Curso: Teste de Aprendizagem Auditivo–Verbal de Rey (RAVLT)- 8h

Name: Curso: Teste de Aprendizagem Auditivo–Verbal de Rey (RAVLT).8h
Brand: Núcleo Médico Psicológico
Price: 197 BRL
Rating: 5 (100 reviews)

O curso RAVLT – Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey instrumentaliza para avaliação da memória episódica verbal em crianças, adolescentes, adultos e idosos (dos 6 aos 92 anos). O participante aprenderá a aplicar, corrigir e interpretar o teste conforme as nor...

Modalidade : EAD
Certificado : SIM

Curso: Teste de Aprendizagem Auditivo–Verbal de Rey (RAVLT)- 8h

O curso RAVLT – Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey instrumentaliza para avaliação da memória episódica verbal em crianças, adolescentes, adultos e idosos (dos 6 aos 92 anos). O participante aprenderá a aplicar, corrigir e interpretar o teste conforme as normas brasileiras, compreendendo os processos de aprendizagem, retenção e esquecimento. Com conteúdo teórico e prático, o curso prepara o profissional para utilizar o RAVLT em contextos clínicos, escolares, hospitalares e de pesquisa, com técnica e embasamento científico. Com abordagem teórico-prática, o curso inclui apostilas em PDF, videoaulas, caso clínico comentados, laudo editável com RAVLT e suporte direto da professora, capacitando o participante a utilizar o teste com ética, rigor técnico e aplicabilidade clínica.

O DIFERENCIAL

• Curso baseado nas normas brasileiras do RAVLT (6 a 92 anos), com abordagem atualizada e fundamentação científica.
• Integra teoria e prática, com videoaulas, apostilas em PDF e caso clínico com laudo editável.
• Ensina a interpretação quantitativa e qualitativa com foco clínico e neuropsicológico.
• Suporte direto da professora
• Material completo para uso em contextos clínicos, educacionais e hospitalares.

Público alvo

Psicólogos e estudantes de Psicologia (a partir do 7º semestre) interessados em aprimorar seus conhecimentos em avaliação neuropsicológica da memória e aprendizagem verbal.
O curso é direcionado a profissionais habilitados ou em formação na área, visto que o RAVLT é um teste psicológico de uso restrito, conforme regulamentação do Conselho Federal de Psicologia (CFP).

Contéudo

Os módulos estão divididos da seguinte forma:

1. Introdução e objetivo do RAVLT
• História e fundamentos teóricos do teste.
• Objetivo do RAVLT
• Principais autores e adaptações brasileiras.
• Funções cognitivas avaliadas: aprendizagem, memória, interferência e reconhecimento.

2. Aplicação do RAVLT
• Materiais necessários e ambiente de aplicação.
• Procedimentos passo a passo: lista A, lista B, evocação imediata, tardia e reconhecimento.
• Cuidados éticos e técnicos durante a testagem.

3. Correção e Codificação dos Resultados
• Cálculo dos escores A1 a A7, interferências e índices derivados.
• Interpretação quantitativa: curva de aprendizagem, retenção, taxa de esquecimento e eficiência.
• Erros de intrusão e repetições.
• Conversão em percentis e comparação normativa.

4. Interpretação Clínica
• Análise qualitativa dos padrões de resposta.
• Perfis característicos em diferentes condições clínicas (TDAH, TDL, Dislexia, TEA, DCL, demências).
5. Caso Clínico e Laudo do RAVLT editável
• Caso exemplo
• Análise de curva de aprendizagem e comparação entre perfis verbais e visuais.
• Orientações para redação para o laudo psicológico com modelo editável.

Professores

Regina Maria Fernandes Lopes

Pos-Doutorado em Psicologia Clínica

Regina Maria Fernandes Lopes: Psicóloga (PUCRS), Neuropsicóloga, Pós-doutorado em Psicologia Clínica (PUCRS), Doutorado em Psicologia Clínica (PUCRS), Mestrado em Psicologia Clínica (PUCRS), Especialista em Psicologia Clínica – Ênfase em Avaliação Psicológica (UFRGS), Especialista em Reabilitação Neuropsicológica (HC-FMUSP), Especialista em Neuropsicologia, Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental. Coordenadora, Supervisora dos cursos de extensão em Avaliação Psicológica/Neuropsicológica e em Reabilitação da Núcleo Médico Psicológico. Coautora dos livros: Seleção RH, Exercícios de Memória, Inteligência Emocional, Psicologia Positiva, Mediação de Conflitos, Terapia de Bolso, Terapia Infantil, Não me Toque, Eu na escola, Seleção por competências, Caixinha da felicidade, Meus pais se separaram: e agora?, Pensar emagrece, Tipo Assim, Antiansiedade, TDAH, Saúde Mental, Vamos falar sobre mentira, Vamos falar sobre bipolaridade, Autoaceitação, Ansiedade Infantil, Você e suas emoções, Comportamento Compulsivo, Reabilitação Neuropsicológica avaliação e intervenção crianças e adolescentes, Reabilitação Neuropsicológica avaliação e intervenção adultos e idosos, Como Lidar com Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC), Ansiedade no Trabalho, E dos capítulos intitulados ”Avaliação Neuropsicológica Infantil: Aspectos históricos, teóricos e técnicos”, no livro Avaliação Neuropsicológica Infantil (Sinopsys, 2017), “Treinamento cognitivo em idosos”, no livro Envelhecimento e saúde mental (Edipucrs, 2016), “Funções Executivas: A Regência de uma Orquestra”, no livro Ciclo Vital –Perspectivas contemporâneas em avaliação e intervenção (Edipucrs, 2015), “Reabilitação neuropsicológica para adultos com quadros neurológicos”, no livro Avaliação e intervenção no ciclo vital: da promoção de saúde à prática clínica (Hogrefe, 2019). Baralho Família Terapêutica (Artesã Editora, 2020), Baralho Autismo avaliação e intervenção (Artesã editora, 2021), Baralho Orientação Profissional (Artesã editora, 2022).